À l’École : l’enseignement du français pour l’égalité des chances

Communiqué de presse de Bertrand Dutheil de La Rochère, Président de Patrie et citoyenneté
Simultanément, nous apprenons que des organismes dépendant du Premier Ministre viennent, après de longues et savantes études, d’ « inventer l’eau tiède ». L’un, France Stratégie, a repéré, sous Manuel Valls, que la maîtrise du français est le facteur clé de l’insertion des enfants d’immigrés. L’autre, le Haut Conseil à l’Intégration, a découvert, dès 2012, sous François Fillon, que les enseignements de langue et de culture d’origine (ELCO), qui concernent quelque 100.000 élèves en France, sont frappés de dérives communautaristes, notamment ceux de langues turc et arabe. Eh oui, en France, pour être pleinement citoyen comme pour être un professionnel accompli, il faut parler le français. C’est du simple bon sens.