Communiqué de presse de Valérie LAUPIES, Conseiller politique à l’école de Marine LE PEN, Conseiller régional PACA, membre du comité central, directrice d’école en ZEP
Mardi 8 novembre, l’UMP a présenté son école lors de la convention de son parti, sur le thème de l’éducation. Trente propositions ont été égrenées dont le renforcement de l’autonomie des établissements et la création d’un nouveau statut pour les enseignants.
L’UMP veut se donner une fois de plus une posture de libéral attaché à l’efficacité. Or déjà en 2007, ces projets étaient à l’ordre du jour et le bilan des 5 années de gouvernement dans l’Education nationale est que
– les enseignants sont toujours aussi peu libres d’employer la méthode pédagogique de leur choix
– les résultats scolaires des élèves continuent globalement à baisser.
La réflexion de Luc Châtel et de ses collaborateurs n’est donc pas menée au bon niveau. En réalité, tant que la pédagogie de la « non-directivité » règne en classe et que la transmission des connaissances par le maître n’est pas à l’ordre du jour, exigeant par ailleurs un travail rigoureux des élèves, les résultats attendus ne seront pas réalisables.
C’est bien la conception même de l’enseignement, la position du professeur vis-à-vis de l’élève qu’il faut revoir. Avant l’arrivée des chercheurs en sciences de l’éducation et des didacticiens, l’école de Jules Ferry avait fait ses preuves et le système éducatif français était reconnu du monde entier !
Communiqué d’Alain Avello, président du Collectif Racine
« Les Républicains » tenaient aujourd’hui une journée thématique de travail sur l’Education et l’Enseignement supérieur, faisant suite à une tribune offerte à N.Sarkozy dans un grand quotidien national et à une séance de questions-réponses organisées autour du même Sarkozy sur sa page Facebook, un document d’orientation de seize pages paru pour l’occasion préludant par ailleurs au projet présidentiel.
Communiqué de Dominique Bilde, Député français au Parlement européen
C’est en grande pompe que la commission culture du Parlement européen recevait lundi 25 janvier Jet Bussemaker, le Ministre de l’Éducation de la Culture et des sciences des Pays-Bas, venue présenter aux députés les priorités de la présidence néerlandaise du Conseil de l’UE pour ces six prochains mois.
Au programme ? Faire de l’enseignement la bouée de sauvetage d’une Union européenne à la dérive. Madame Bussemaker n’a pas hésité à annoncer clairement – devant des députés eurobéats en majorité conquis – que » même si l’enseignement est en effet une compétence nationale, nous sommes confrontés à des défis communs et l’Europe peut encore faire mieux dans le domaine de l’enseignement ».
Communiqué de Presse de Nicolas Bay, Secrétaire Général du Front National, Député français au Parlement européen.Une quatrième membre du Conseil supérieur des programmes vient de démissionner en protestant contre les dérives idéologiques de l’action de la ministre de l’Éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem. Les Français avaient déjà pu constater lors de l’entreprise l’introduction de la théorie du genre dans les manuels des classes du secondaire la conception très militante que la ministre se fait de sa fonction, et il semble bien que celle-ci soit décidée à aller toujours plus loin. Ainsi, dans le cadre de la réforme du collège, qui signe l’arrêt de mort de l’enseignement des humanités classiques, on apprend que Najat Vallaud-Belkacem a soutenu un projet concernant les enfants d’étrangers scolarisés en France. L’idée : inviter les familles de ces derniers à venir dans les salles de classe parler leur langue d’origine devant l’ensemble des élèves
Lire la suite →Communiqué de presse de Nicolas Bay, Secrétaire général du Front National, Député français au Parlement européen
Dans une décision qui sera rendue publique mercredi, le Conseil de l’Europe condamne la France pour ne pas avoir interdit gifles et fessées. Notre pays est donc sommé de se mettre en conformité avec la « législation européenne », au risque d’ouvrir la voie à une condamnation par la Cour européenne des droits de l’homme (CEDH).
Il faut d’abord rappeler que c’est aux Français, et eux seuls, de décider de l’éducation de leurs enfants. Cette intrusion du Conseil de l’Europe dans ce domaine montre une nouvelle fois la démarche quasi-totalitaire des institutions européennes.
Communiqué de la Fédération du Front National de Paris
Depuis une semaine, des parents d’élèves se mobilisent dans des arrondissements de la capitale pour protester contre la sortie de certaines écoles du Réseau d’Éducation Prioritaire (REP), nouvelle appellation des célèbres ZEP. Le principe est simple : sur la base de seuls critères sociaux, il est décidé que tel ou tel établissement entrera dans le réseau, se voyant allouer des moyens humains et financiers supplémentaires.
Communiqué de presse d’Alain Avello, secrétaire général du Collectif Racine
Le Comité Technique Ministériel du 27 mars dernier devait se prononcer sur le projet de décret porté par Vincent Peillon et redéfinissant les statuts et obligations de service des enseignants. Ces statuts, rappelons-le, étaient jusque-là définis par les décrets du 25 mai 1950.